STEM איז אַ בילדונג קאָריקיאַלאַם וואָס פאָוקיסיז שווער אויף סאַבדזשעקץ פון סיענסע, ה עטשאַלאַדזשי, E גאַיניינג, און מ אַטהעמאַטיקס.
סטעם שולן און מגילה זענען אַפּראָוטשינג די שליסל בילדונגקרייז סאַבדזשעקץ אין אַ ינאַגרייטיד וועג אַזוי אַז עלעמענטן פון יעדער טעמע זענען געווענדט צו די אנדערע. סטעם-פאָוקיסט לערנען פּראָגראַמען שפּאַן פון פּריסקול דורך קאָלעגע מאַטערז מגילה מגילה, דיפּענדינג אויף רעסורסן ין אַ געגעבן שול דיסטריקט אָדער געגנט. לאָמיר נעמען אַ נעענטער קוקן בייַ סטעם און וואָס עלטערן דאַרפֿן צו וויסן צו באַשטימען אויב אַ סטעם שולע אָדער פּראָגראַם איז די רעכט ברירה פֿאַר דיין קינד.
וואָס איז סטעם?
STEM איז אַ גראָוינג באַוועגונג אין בילדונג, ניט נאָר אין די פאַרייניקטע שטאַטן אָבער אַרום דער וועלט. STEM-באזירט וויסן מגילה זענען דיזיינד צו פאַרגרעסערן אינטערעס סטודענטן אין פּערסוינג העכער בילדונג און קאַריערע אין די פעלד. STEM בילדונג טיפּיש ניצט אַ נייַער מאָדעל פון בלענדיד לערנען וואָס קאַמביינז טראדיציאנעלן קלאַסצימער לערנען מיט אָנליין לערנען און הענט-אויף וויסן אַקטיוויטעטן. דעם מאָדעל פון בלענדיד לערנען יימז צו געבן סטודענטן די געלעגנהייט צו דערפאַרונג פאַרשידענע וועגן פון לערנען און פּראָבלעם סאַלווינג.
STEM Science
קלאַססיעס אין דער וויסנשאַפֿט קאַטעגאָריע פון סטעם מגילה זאָל קוקן באַקאַנט און אַרייַננעמען ביאָלאָגי, יקאַלאַדזשי, כעמיע און פיזיק. אָבער, דיין קינד 'ס STEM-פאָוקיסט וויסנשאַפֿט קלאַס איז נישט די סאָרט פון וויסנשאַפֿט קלאַס איר זאל געדענקען. סטעם וויסנשאַפֿט קלאסן ינקאָרפּערייט טעכנאָלאָגיע, ינזשעניעריע, און מאַט אין וויסנשאפטלעכע שטודיום.
STEM Technology
פֿאַר עטלעכע עלטערן, די קלאָוסאַסט זאַך צו טעכנאָלאָגיע קלאסן קען האָבן פּלייינג לויפער-צו-טיפּ גאַמעס בעשאַס פּאַרטיסטיש קאָמפּיוטער לאַב ססשאַנז. טעכנאָלאָגיע קלאסן האָבן באשטימט געביטן און קען אַרייַננעמען טעמעס ווי דיגיטאַל מאָדעלינג און פּראָוטאַטייפּס, 3 ד דרוקן, רירעוודיק טעכנאָלאָגיע, קאָמפּיוטער פּראָגראַממינג, דאַטן אַנאַליסיס, אינטערנעט פון טהינגס (יאָוץ), מאַשין לערנען, און שפּיל אַנטוויקלונג.
STEM Engineering
פיל ווי טעכנאָלאָגיע, די פעלד און פאַרנעם פון אינזשעניריע איז יקסידיד אין די לעצטע ביסל יאָרן. אינזשעניריע קלאסן קענען אַרייַננעמען אינהאַלט אַזאַ ווי יידל ינזשעניעריע, עלעקטראָניק, ילעקטריקאַל אינזשעניריע, מעטשאַניקאַל אינזשעניריע, און ראָובאַטיקס - טאַפּיקס פילע עלטערן קען נישט ימאַדזשאַן וויסן ווי פרי ווי שולע.
STEM Math
ענלעך צו וויסנשאַפֿט, מאטעמאטיק איז איין קאַטעגאָריע קאַטעגאָריע מיט קלאסן וואָס ווערן געזונט באַקאַנט, אַזאַ ווי אַלגעבראַ, דזשיאַמאַטרי, און קאַלקולוס. אָבער, STEM מאַט האט געדויערן צוויי הויפּט דיפעראַנסיז פון די מאַט עלטערן. ערשטער, קידס לערנען מער אַוואַנסירטע מאטעמאטיק ביי יענער צייטן מיט ינטראַדאַקטערי אַלגעבראַ און דזשיאַמאַטרי סטאַרטינג ווי פרי ווי דריט מיינונג פֿאַר עטלעכע סטודענטן אין אַלגעמיין, אַפֿילו יענע ניט ענראָולד אין אַ סטעם פּראָגראַם. רגע, עס טראגט אַ ביסל סימפּלישאַן צו מאַט ווי איר קען האָבן געלערנט עס. סטעם מאַט ינקאָרפּערייץ קאַנסעפּס און עקסערסייזיז וואָס צולייגן וויסנשאַפֿט, טעכנאָלאָגיע, און ינזשעניעריע צו מאטעמאטיק.
בענעפיץ פון סטעם
סטעם האט ווערן אַ בוזזוואָרד אין בילדונג. פילע מענטשן האָבן אַ ייבערפלאַך פארשטאנד פון סטעם לערנען מגילה, אָבער ווייניק אָנכאַפּן די פּראַל עס האט אויף די גרעסערע בילד פון בילדונג אין אַמעריקע. אין עטלעכע דרכים, STEM בילדונג איז אַ לאַנג-אָוווערדואַטיווע דערהייַנטיקן צו אונדזער קוילעלדיק בילדונג סיסטעם בדעה צו ברענגען קידס צו גיכקייַט אויף די סקילז און וויסן רובֿ וויכטיק אין הייַנט ס געזעלשאַפט. STEM ינישאַטיווז אויך טאָן מער צו דערגרייכן און מוטיקן גערלז און מיינאָראַטיז אַז קען נישט האָבן געוויזן אינטערעס אין סטעם סאַבדזשעקס אין דער פאַרגאַנגענהייַט אָדער קען נישט האָבן שטאַרק שטיצן צו נאָכפאָלגן און יקסעל אין סטעם סאַבדזשעקץ. אין אַלגעמיין, עס איז אַ אמת נויט פֿאַר אַלע סטודענטן צו ווערן מער ליטעראַטור אין די געביטן פון וויסנשאַפֿט און טעכנאָלאָגיע הייַנט ווי אין פרייַערדיק דורות ווייַל פון די וועג פון טעכנאָלאָגיע און וויסנשאַפֿט זענען ינפלואַנסינג און פונדאַמענטינג אונדזער טעגלעך לעבן. אין די וועגן, STEM בילדונג האט ערנד זייַן בוזזוואָרד סטאַטוס.
קריטיסיזאַמז פון סטעם
בשעת ווייניק וואָלט טייַנען אַז די ענדערונגען פון די בילדונג סיסטעם אין די יו. עס. האָבן געווען נייטיק פֿאַר עטלעכע מאָל און אַז נאָך ענדערונגען זענען דארף, עס זענען עטלעכע עדזשיוקייטערז און עלטערן מיט קריטיסיז פון סטעם ווערט באַטראַכט. קריטיקס פון סטעם גלויבן די אין-טיפקייַט פאָקוס אויף וויסנשאַפֿט, טעכנאָלאָגיע, אינזשעניריע, און מאַט שאָרטטשאַנגעס סטודענטן לערנען און דערפאַרונג מיט אנדערע סאַבדזשעקס וואָס זענען אויך וויכטיק, אַזאַ ווי קונסט, מוזיק, ליטעראַטור, און שרייבן. די ניט-סטעם סאַבדזשעקץ בייַשטייַערן צו מאַרך אַנטוויקלונג, קריטיש לייענען סקילז, און קאָמוניקאַציע סקילז. אן אנדער קריטיק פון סטעם בילדונג איז דער געדאַנק אַז עס וועט פּלאָמבירן אַ קומענדיק דוחק פון טוערס אין פעלדער שייַכות צו די סאַבדזשעקץ. פֿאַר קאַריערע אין טעכנאָלאָגיע און פילע קאַריערע אין ינזשעניעריע, דעם פּראָגנאָז קען זיין אמת. אָבער, קאַריערע אין פילע וויסנשאפטלעכע געביטן און אין מאטעמאטיק דערווייַל האָבן אַ פעלן פון דזשאָבס בנימצא פֿאַר די נומער פון מענטשן זוכן עמפּלוייז.