יפּאַד איז אַ גרויס לערנען געצייַג פֿאַר די וויסואַללי ימפּאַירעד

עפּל טאַבלעט איז גאַנץ צוטריטלעך, זאגט טווי טריינער טאַראַ מייסאַן

עפּל יפּאַד איז פּראָוויאַבלע ספּעציעל פֿאַר סטודענטן וואס זענען בלינד אָדער וויזשוואַלי ימפּערד. לויט צו טאַראַ מייסאַן, וואָס טריינז לערערס פון די וויזשוואַלי ימפּערד (טווי) אין טעקסאַס טעטש אוניווערסיטעט, די טאַבלעט איז אויך שיין אַ קריטיש נידעריק זעאונג הילף פֿאַר די איין-צו-איינער לערנען מאָדעלס פילע שולע דיסטריקץ זענען אַדאַפּטינג. דאָ ס וואָס זי האט צו זאָגן וועגן וואָס זי לייקס וועגן די יפּאַד, ווי עס מיינז מיט אנדערע אַסעמבלי דעוויסעס, און די פילע וועגן עס קענען נוץ וויזשוואַלי ימפּערד סטודענטן.

די זאַך אַז מייקס יפּאַדס אַזוי גוט סוטאַד צו בלינד און וויזשאַוואַל ימפּאַירעד סטודענטן

יפּאַדס קומען מיט געבויט-אין אַקסעסאַביליטי אַפּלאַקיישאַנז, וואָס פֿאַרבייַטן זעאונג, געהער, מאָביליטי לימיטיישאַנז, און וויסן דיסאַביליטיז. ביז אַהער, וסערס מיט וויזשאַוואַל ימפּערמאַנץ זאָל האָבן צו קויפן אַ פאַרשטעלן לייענער אַזאַ ווי דזשאַווס צו צוטריט דיין קאָמפּיוטער. פילע פּערזענלעך דעוויסעס קען נישט אַפֿילו געשטיצט אַ פאַרשטעלן לייענער. אבער איצט, דעם שפּיל-טשאַנגינג טאַבלעט גיט באַלדיק צוטריט צו אַפּלאַקיישאַנז און די אינטערנעט.

די יפּאַד איז אויך טשיפּער ווי דעוויסעס געבויט פֿאַר די בלינד, אַזאַ ווי די בראַילינאָטע אַפּעקס 32 בט. א בלועטאָאָטה קלאַוויאַטור אָדער אַרויסווייַזן (למשל בלאַילעפּען 12 אָדער פאָקוס 14 בלו ) איז פארבונדן צו אַ יפּאַד קענען זיין אַ פּלאַץ מער פּרייַז-עפעקטיוו לייזונג פֿאַר בריליאַנט וסערס. בלועטאָאָטה דעוויסעס געבן וסערס צו לייענען וואָס ס אַנסקרין אָדער וואָס זיי האָבן טייפּט ווי געזונט ווי הערן עס דורך די פאַרשטעלן לייענער. צום סוף, די יונאַפאָרמאַטי פון יאָס אַקסעסאַביליטי ינייבאַלז בלינד און וויזשוואַלי ימפּערד סטודענטן צו נוצן אַלע עפּל פּראָדוקטן, אַרייַנגערעכנט MacBooks, iPhones, and iPod touch.

די דריט טיילווייַז אַפּפּס רעקאַמענדיד פֿאַר אַ וויזשאַוואַל ימפּאַירעד תּלמיד 'ס יפּאַד

עס איז רעקאַמענדיד פֿאַר לערערס, עלטערן און בילדונגקרייז טימז צו קוקן פֿאַר געבוירן עפּל אַפּס ערשטער איידער דאַונלאָודינג 3 פּאַרטיי אַפּפּס, ווי געבוירן אָנעס וועט אַרבעטן בעסטער מיט וואָיסעאָווער , פארגרעסער און אנדערע אַקסעסאַביליטי פֿעיִקייטן. לערנען סטודענטן אַפּפּס אַזאַ ווי קאַלענדאַר, נאָטעס, עמאַיל, בלעטער, קינאָוט, און סאַפאַרי וועט באקענען זיי מיט די מיטל און וועט העכערן אַקסעסאַביליטי. סקרין לייענער, פֿאַר בייַשפּיל, קענען נישט לייענען אַנלאַבאַלישט אַבדזשעקץ אַזאַ ווי גראַפיקס.

עפּל לאַבעלס אַלע פון ​​זייַן אַפּפּס צו מאַכן די פאַרשטעלן לייענער קאַמפּאַטאַבאַל. דריט טיילווייַז אַפּפּס קען אָדער קען ניט זיין, כאָטש רובֿ דעוועלאָפּעד ספּאַסיפיקלי פֿאַר די בלינד און וויזשוואַלי ימפּערד זענען קאַמפּאַטאַבאַל. איינער אַפּ וואָס מיר רעקאָמענדירן צו די עדוקאַטאָרס און משפחות איז די וויאַ אַפּ פון די בליליללע אינסטיטוט, וואָס כולל אַ רשימה פון בלינדקייט-ספּעציפיש אַפּפּס מיט לינקס צו אראפקאפיע זייטלעך.

ניצן די עקספּאַנדעד האַרץ קעריקיאַלאַם איז אויך העכסט רעקאַמענדיד צו פאַרבינדן סטודענטן מיט די רעכט אַפּפּס. פֿאַר בייַשפּיל, די עקק כולל גלייַך לערנען פון ביידע קאַריערע בילדונג און פרייַ לעבעדיק סקילז. אַזוי מיר זאלן לערנען אַ תּלמיד ווי צו מאַכן אַרבעט רשימות ניצן "רימיינדערז" צו האָבן וואָיסעאָווער אויטאָמאַטיש לייענען פּאָפּ-אַרויף רימיינדערז. פֿאַר פאַרנומען סטודענטן, איך זאל העלפן זיי צו נוצן קאַלענדאַר.

די יפּאַד איז ראַבוסט גענוג צו רעפּלאַסע אָדער זיין עקוויוואַלענט צו אַ קאָמפּיוטער

די יפּאַד איז אַ גרויס פּערזענלעך מיטל פֿאַר קיין תּלמיד מיט אַ וויזשאַוואַל ימפּאַירמענט.אַ סטודענט קען פּאַטענשאַלי באַקומען אַוועק מיט נאָר אַ יפּאַד, ווי עס קענען פאַרבינדן זיי מיט אנדערע דורך די אינטערנעט. אַ יפּאַד + אַ בלועטאָאָטה קלאַוויאַטור קען זיין גענוג פֿאַר קאַמפּליטינג סקולווערק ווי געזונט. פֿאַר דעם קאָלעגע-געבונדן תּלמיד, איך'ד רעקאָמענדירן ביידע אַ פּערזענלעך מיטל און אַ קאָמפּיוטער. ניט די יפּאַד אדער די יפאָנע אָדער יפּאָד פאַרבינדן איז אַ קאָמפּיוטער. זיי זענען גרויס פֿאַר אַרייַנשרייַב און רעזולטאַט, אָבער זייער אַפּערייטינג סיסטעם איז מער סימפּלי. א שליסל פאַקטאָר אין באַשלוס געמאכט איז באַטראַכטן וואָס קריטיש טאַסקס די תּלמיד דאַרף צו טאָן.

עטלעכע וואָקאַטיאָנאַל רעהאַביליטאַטיאָן קאָונסעלאָרס וואָלט נישט קויפן עפּאַדס אין דער פאַרגאַנגענהייַט, אָבער דאָס מיינט צו זיין טשאַנגינג

יפּאַדס פאָרשלאָגן עטלעכע קאָמוניקאַציע אָפּציעס, אַזאַ ווי FaceTime, וואָס קענען שטיצן צייכן שפּראַך בעשאַס ווידעא טשאַץ, אָדער HIMS Chat, אַן אַפּ, וואָס, ווען קאַמביינד מיט אַ בראַילנאָטע, ענייבאַלז עדוקאַטאָרס צו פאַרקרימען מיט דעאַפלינד סטודענטן. פֿאַר סיבות אַזאַ ווי די, פאַנדינג האט ווערן מער גרינג בנימצא. דערצו, זינט יפּאַדס קענען מקיים פילע פרייַ לעבעדיק און קאַריערע דאַרף, בילדונגקרייז מגילה קענען מער לייכט באַרעכטיקן פאַנדינג.

באַקומען אַ יפּאַד בייַ דער בעסטער מעגלעך פּרייַז

ה פּערסאַנערז, עלטערן, און סטודענטן זאָל קאָנטראָלירן די עפּל ריפערבישט קראָם איידער פּערטשאַסינג. בילדונגקרייז טימז קענען זיין ביכולת צו קויפן עפּל יאָס דעוויסעס בייַ אַ רידוסט פּרייַז מיט העכער סטאָרידזש קאַפּאַציטעט דעם וועג.

די יפּאַד מיני פֿאַר וויזשאַוואַל ימפּאַירעד סטודענטן

יעדער מאָדעל קען האָבן בענעפיץ איבער אנדערן דיפּענדינג אויף די סטודענטן 'ס באדערפענישן. עפּל מיניסטער זענען גוט פֿאַר יונגע סטודענטן וואָס יוזשאַוואַלי האָבן קלענערער הענט. אַ יפּאַד מיט אַ רעטינאַ אַרויסווייַזן קען בעסער צו אַקאַמאַדייט אַ נידעריק זעאונג תּלמיד ניצן די מיטל ווי אַ קקטוו. סטודענטן וואס קען נוץ פון קול דערקענונג אַפּפּס קען זיין כאַפּיער מיט אַ נייַער יפּאַד אַז כולל סירי.

די Bottom Line Benefit for the iPad in Today's Wired Classroom

יפּאַדס פאָרשלאָגן וויזשוואַלי ימפּערד סטודענטן גרעסער בייגיקייַט, קאַמפּאַטאַבילאַטי, און געזעלשאַפטלעך מיינסטרים ווי רובֿ אנדערע דעוויסעס. אויב עפּעס גייט פאַלש מיט אַ יפּאַד, יפאָנע, אָדער יפּאָד ריר, אַן עפּל קראָם קענען יוזשאַוואַלי פאַרריכטן די מיטל אין ווייניקער צייַט. iOS דעוויסעס קען אויך צושטעלן די יזיאַסט וועג צו צוטריט די אינטערנעט. דערצו, פילע שולע דיסטריקץ זענען אנגענומען איין-צו-איינער לערנען מאָדעלס. עפּל דעוויסעס זענען בייַ די פאָרפראַנט פון דעם באַוועגונג און קענען העלפן שמאָל די דערגרייה ריס פֿאַר וויזשוואַלי ימפּערד סטודענטן.