פּראָס און קאָנס פון BYOD ין די קלאַסצימער ענוויראָנמענט
מיט מער און מער רירעוודיק דעוויסעס קומט אין די מאַרק יעדער טאָג, באַניצער אָפענגיקייַט אויף זיי איז טאָמיד-ינקריסינג. מיר קענען ניט מער טאָן אָן אונדזער פאַרשידן גאַדזשאַץ - זיי האָבן ווערן טייל און פּעקל פון אונדזער לעבן. בשעת פאַרנעמונג האָט אָנגענומען די ביאָד טרענד אין אַ גרויס וועג, אַ צווייטע פעלד וואָס איז אויך קומענדיק אונטער זייַן השפּעה איז אַז פון בילדונג. פילע שולן אין די פאַרייניקטע שטאַטן פון אַמעריקע זענען איצט אָוווערלוקט צו סטודענטן ניצן זייער פּערזענלעך רירעוודיק מיטל אין דער קלאַסצימער סוויווע. עטלעכע געגרינדעט קאָאָלידזשיז זענען געמאכט די נוצן פון טאַבלאַץ קאַסטאַמערי; אַפֿילו דעוועלאָפּינג אַפּפּס אויסשליסלעך מענט פֿאַר די נוצן פון סטודענטן פון די ינסטיטושאַן, לערערס און אנדערע סטאַפפערס.
ווי טוט BYOD פּראַל בילדונג? וואָס זענען זייַן אַדוואַנידזשיז און דיסאַדוואַנטידזשיז? לייענען אויף צו געפינען אויס ....
- וועאַראַבלעס אין ענטערפּרייז: פּראָס און קאָנס
BYOD אין בילדונג: פּראָס
אַדאַפּטינג ביאָד אין בילדונג טוט נוץ די אינסטיטוציעס זארגן. ערשטער, עס ענייבאַלז סטודענטן צו נוצן די מיטל זיי זענען רובֿ באַקאַנט מיט. וואָס לייגט זיי בייַ יז; אויך ינקריסינג זייער פּראָודאַקטיוואַטי. דעם העלפט די בילדונגקרייז פאַרלייגן רעדוצירן די קאָסטן פון סערקיאַלייטינג ביכער, לאַפּטאָפּס אָדער טאַבלאַץ צו סטודענטן.
א געזונט-פּלאַננעד מאָביליטי פּראָגראַם קען געבן סטודענטן גלייך פּאַפערלעסס צוטריט צו רעפֿעראַטן, הערות, פּרעזאַנטיישאַנז און אנדערע מאַטעריאַל, וואָס וואָלט העלפן זיי אַרבעטן פון שטוב ווי גוט. זיי קענען אַפֿילו פאָרלייגן זייער פּאַפּערס ילעקטראַניקלי - דאָס וואָלט זיין ספּעציעל נוציק אין מאל ווען זיי קענען נישט באַקומען שולע; פֿאַר בייַשפּיל, אויב דער תּלמיד דאַרף זיין אויס פון שטאָט פֿאַר אַ בשעת; בעשאַס פּעריאָדז פון קראַנקייַט און אַזוי אויף.
- באַשטעטיקן אַרויף עממ סאָלוטיאָנס: בעסטער פּראַקטאַסאַז
די פאלגענדע זענען די אַדוואַנידזשיז פון אַלאַוינג BYOD אין בילדונג:
- פּרייַז קאָנטראָל: סטודענטן 'נוצן פון זייער אייגן מיטלען דיספּלייס אַלע-קייַלעכיק קאָס פֿאַר די שולע. דער פאַרוואַלטונג ניט מער דאַרף צו ינוועסטירן אויף דיסטריביוטינג ביכער, פּאַפּיר און אנדערע מאַטעריאַל צו זייַן סטודענטן. סטודענטן נעמען קעיר פון און אָפּהיטן זייער אייגן גאַדזשאַץ - אַז נעמט די פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט אַוועק די זארגן ינסטיטושאַן.
- קאָנסענטראַטעד פאַנדינג: שולן קענען נוצן די עקסטרע געלט אַזוי געראטעוועט, צו פינאַנצן סטודענטן אין דאַרפֿן. זיי קענען אויך פאָרשלאָגן בעסער און מער פריש טעכנאָלאָגיע מיט די געלט אין האַנט.
- פול קאָנטראָל: סטודענטן האָבן פולשטענדיק קאָנטראָל פון אַלע די ווייכווארג און אנדערע מאַטעריאַל זיי ווילן צו אָפּלאָדירן, אָן לימיטיישאַנז.
- ונלימיטעד אינפֿאָרמאַציע: אינטערנעט צוטריט אויף סטודענטן 'טאַבלאַץ ינייבאַלז זיי צו בלעטער די וועב, דורכפירן פאָרשונג, זאַמלען מאַטעריאַל און גלעאַן אַלע די אינפֿאָרמאַציע בנימצא אויף די ונטערטעניק פון זייער ברירה; בשעת אויף דער מאַך.
- געוואקסן פּראָדוקטיוויטי: טראַינינג סטודענטן צו נוצן רירעוודיק דעוויסעס ריספּאַנסאַבלי, אין די קלאַסצימער סוויווע, לערנט זיי צו נוצן די לעצט טעכנאָלאָגיע אין די מערסט עפעקטיוו און פּראָדוקטיוו אופֿן.
- לעצט טעכנאָלאָגיע: דער יונג דור יוזשאַוואַלי טענדז צו זיין אַרויף-צו-טאָג מיט די לעצט טעכנאָלאָגיע. דעריבער, ערלויבעניש זיי צו ברענגען זייער סמאַרטפאָנעס און טאַבלאַץ צו שולע נעמט די פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט אַוועק די ינסטיטושאַן צו צושטעלן קאַטינג-ברעג טעכנאָלאָגיע אין אַלע צייטן.
- וויאָד אין ענטערפּרייז: ווי קאָמפּאַניעס קען טאַקקלע עס
BYOD אין בילדונג: קאָנס
די אויבן-דערמאנטע בענעפיטן זענען נישט בארעכטיגט. ערשטיק צווישן זיי זענען זיכערהייַט און פּריוואַטקייט ישוז, לעגאַל און העסקעם פּראָבלעמס און לוין דיסקרעפּאַנסיז ווי געזונט.
די פאלגענדע זענען די דיסאַדוואַנטידזשיז פון אַלאַוינג BYOD אין בילדונג:
- פאַנדינג קאָנסערנס: שולן, ספּעציעל די קלענערער אָנעס, האָבן צו טראַכטן פון פאַנדינג פֿאַר עבאָאָקס און אַ וויירליס דינסט; ספּעציעל פֿאַר ונדערפּריווילעגעד סטודענטן. זיי וועלן אויך האָבן צו מאַכן פּראַוויזשאַנז אין פאַל פון דאַמידזשד, מיספּלייסט אָדער פאַרפאַלן דעוויסעס. עטלעכע כאַוסכאָולדז טיילן דיווייסאַז צווישן זיי. אין אַזאַ פאַל, שולן האָבן צו קימאַט אויס פּאַלאַסיז פֿאַר מיטל ניצן, אַסיינד דאַטע צוטריט צו בלויז אָטערייזד וסערס, באַשליסן אויף צאָלונג אין פאַל פון שעדיקן און אַזוי אויף.
- טראַינינג לערערס: בילדונגקרייז עסטאַבלישמאַנץ וועט האָבן צו ינוועסטירן אויף טריינינג לערערס צו יפעקטיוולי נוצן די לעצט רירעוודיק טעכנאָלאָגיע אין די קלאַסצימער.
- פּריוואַטקייט ישוז: פּריוואַטקייט איז איינער פון די ביגאַסט פּראָבלעמס אַרום BYOD אין בילדונג. שולן וועלן האָבן קעסיידער קאָנטראָלירן די מאַטעריאַל וואָס איז אַקסעסט און שערד, ספּעציעל צווישן יונגע סטודענטן.
- קאמפיוטער סטרוגגלעס: ינסטאַנסיז פון אָנליין טשיטינג קענען פּאַטענטשאַלי פאַרגרעסערן מיט סטודענטן געטינג אַנלימאַטאַד צוטריט צו שמועסן און ייַנטיילונג ווייכווארג. די IT שטעקן וועט האָבן צו האַלטן אַן אויג אויף די דאַטן זייַענדיק טראַנסמיטטעד און קאַפּיד, אין אַלע מאל.
- מאָביל צוטריט: בילדונגקרייז אינסטיטוציעס וועלן האָבן צו ציען אַ קלאָר פּלאַן אויף די טייפּס פון רירעוודיק דעוויסעס וואָס קענען זיין דערלויבט ין דער שולע; נומער פון ווי-פי צוטריט פונקטן אַרום די פאַרלייגן און באַנדווידטה; הויפט דאַטן סטאָרידזש; רירעוודיק מאַלוואַרע דעטעקטיאָן דינסט; דאַטן שוץ; געזעץ ענפאָרסמאַנט פּאַלאַסיז און אַזוי אויף און אַזוי אַרויס.
- סאָסיעטאַל דיווידע: סטודענטן 'נוצן פון סמאַרטפאָנעס און טאַבלאַץ ווי אַ נוסח דערקלערונג וואָלט ווייַטער שאַפֿן אַ טיילן צווישן די האַוועס און האָבן-נאַץ אין שולע.
- דיסראַפּשאַן: סטודענטן קענען ענדיקן ניצן זייער דעוויסעס פֿאַר טשאַטינג, לאָגינג אַנטו געזעלשאַפטלעך נעטוואָרקס ; דערמיט נעגלעקטינג זייער אַקאַדעמיק דוטיז.
- וועאַראַבלע דעוויסעס פּאָליטיק: בעסטער פּראַקטאַסאַז